原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
超声医学是一门重要的新兴学科,目前在带教中存在着一定的难度。文章结合实践分析了教学中存在的问题,并从增强对该学科的认识、改进教学方法、提高教师教学水平等方面提出对策和建议。
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文献信息
篇名 心脏超声医学带教中的实践与思考
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 超声 心脏超声 教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107,108
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201501032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 和平 西安交通大学第二附属医院内科 36 177 7.0 11.0
2 朱雯瑾 西安交通大学第一附属医院心脏内科 27 59 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
超声
心脏超声
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导