基于概念图促进学生思维可视化研究

• 作者: 左延柏
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 思维可视化 科学用脑 概念图
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3289字
• 语种: 中文

摘要

就思维可视化理论、概念图理论、学生思维误区分析、用概念图促进思维可视化的应用等方面作了一定的分析和阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左延柏		28	10	2.0	2.0