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摘要:
教和学是密不可分的。本文就语文科目中的作文教学,建议教师在教学过程中不仅要注意培养学生的写作兴趣,也要通过创设生活情境,让学生感知具体场景,调动学生情感,从而有效地提高学生的作文水平。
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生活情境
小学语文
作文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创设生活情境,促进作文教学
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 作文教学 创设情境 写作能力
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 【教材教法】
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G623.24
字数 1838字 语种 中文
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研究主题发展历程
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作文教学
创设情境
写作能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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