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建构模型渗透思想--“方程的意义”教学设计
建构模型渗透思想--“方程的意义”教学设计
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摘要：
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例谈方程思想在小学数学教学中的渗透
方程思想
建模思想
化归思想
浅谈建构模型在初中生物教学中的应用
建构模型
初中生物教学
应用
初中数学教学中模型思想的渗透
初中数学
模型思想
渗透策略
初中数学教学中渗透模型思想的思考
初中数学
教学
模型思想
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文献信息
| 篇名 | 建构模型渗透思想--“方程的意义”教学设计 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）数学 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | 寒假备课专题 -- 教学设计 |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-54 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3596字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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