让学生乐于写字的思考

• 作者: 刘琳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写字 教学 快乐
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

写字教学是小学语文教学中的一个重要环节，教师要运用多种教学手段，激发学生的兴趣，使学生掌握写字技巧，感受汉字的形体美，帮助学生解决写字的困惑，让学生对写字不再感到恐惧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琳		1	0	0.0	0.0