职校教师对课程应有批判的眼光

• 作者: 雍照章
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 课程 批判
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

近日,笔者在一中专校进行品牌专业视导,听课时发现,我们的职业学校的教师在课程设计时过于唯上、唯书,缺乏对课程的批判,缺乏创新。职业学校的教师为什么要有对课程的批判眼光？一是学生发展的需要。用批判的眼光看事物,就必须有批判性的思维。批判性思维是学习的本质要求。也是学生进行自然创新的必要起点。职业学校的学生将来都要成为社会人,批判性思维是社会人必须具有的技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雍照章		11	17	2.0	4.0