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摘要:
大学毕业以来,我从事高中英语教学已近十年了,感触最深刻的是营造师生和谐的学习场所——教室,把教室装扮成师生的共同之家。因为教室始终伴随着师生的美好时光,是师生共同学习,相互交流活动的场所。个性鲜明、花蕾绽放的学生们在这里茁壮成长,思维、智慧、火花理想在这里激烈碰撞,前途、希望、命运在这里孕育。让学生在成年后仍记住中学里美好的时光,那么教室的精心布置是非常重要的环节。
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术语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让教室与众不同
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 学习场所 十年 美术特长生 施肥管理 书香校园 如家 自我价值 动静结合 可从 休息时间
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G478.1
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 昌丽梅 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习场所
十年
美术特长生
施肥管理
书香校园
如家
自我价值
动静结合
可从
休息时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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