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摘要:
班级是高校教育和管理的基本单位,良好的班集体是学生健康成长的基础。在高校各年级学生中都存在一些突出的共性发展主题,通过在班级管理建设中引入团体心理辅导,有针对性的设计系统的活动方案,利用班会或团日活动时间有序实施,即可促进学生全面发展,实现个人综合素质的提升。
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团体心理辅导
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作用
浅析团体心理辅导在中职班级管理中的应用
团体心理辅导
班级管理
中职生
内容分析
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文献信息
篇名 高校班级团体心理辅导方案设计
来源期刊 山西大同大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 团体心理辅导 班级 方案
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 【心理学与体育科学】
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G448
字数 2887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 强健 呼伦贝尔学院教育科学学院 16 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
团体心理辅导
班级
方案
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西大同大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-0874
14-1344/N
大16开
山西省大同市新平旺
1985
chi
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2666
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9
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