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摘要:
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声乐阶段性教学理念的实践反思
声乐
阶段性教学
理念
反思
浅谈构建新型的声乐艺术教学理念
声乐艺术
构建
教学理念
新型教学理念在高校声乐教学中的运用
新型教学理念
高校
声乐教学
运用
基于反思性教学理念下的高三数学教学实践探析
反思性教学
课堂教学
教学实践
高三数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中德声乐教学理念之普遍差异与反思
来源期刊 歌唱世界 学科 教育
关键词 音乐处理 声乐专业 基本功训练 艺术修养 千人 中国作品 声乐教育 声乐界 声乐演唱 中国声乐
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于涛 琼州学院艺术学院 6 4 1.0 2.0
2 韩沙霖 琼州学院艺术学院 10 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐处理
声乐专业
基本功训练
艺术修养
千人
中国作品
声乐教育
声乐界
声乐演唱
中国声乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
歌唱世界
其它
2095-6746
出版文献量(篇)
1114
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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