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摘要:
本文通过综述和分析二语口语测试和评估中口语语篇区别性特征研究,发现该领域存在4方面问题:1)口语能力定义模糊且过于宽泛,导致口语区别性特征研究缺乏统一的理论框架;2)口语能力同一维度中,口语语篇区别性特征指标标注缺乏理论指导,指标选取随意性较强;3)同一区别性特征定义以及测量方式不尽相同,导致不同研究无法比较;4)选用的区别性特征缺乏效度验证.在讨论了口语语篇区别性特征研究的最新发展趋势后,本文指出今后我国口语语篇区别性特征研究要从3个方面予以加强.
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文献信息
篇名 二语测试和评估中的口语区别性特征研究
来源期刊 解放军外国语学院学报 学科 文学
关键词 口语区别性特征 流利性 效度 语音语调
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 二语习得与外语教学
研究方向 页码范围 102-108
页数 分类号 H319.34
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉萍 运城学院外语系 11 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语区别性特征
流利性
效度
语音语调
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
解放军外国语学院学报
双月刊
1002-722X
41-1164/H
大16开
河南省洛阳市036信箱120号学报编辑部
36-212
1978
chi
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