“半亩方塘”之课前演讲 学生受益之“天光云影”

• 作者: 郑林伶
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: qcywzxywlt_2015,（1）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>演讲对学生交际能力的形成颇有帮助,同事还能以其独特的公众效应引发强烈的反响。我在教学中尝试把课前三五分钟演讲作为学生必需的课堂活动之一。1.课前演讲有助于学生主动搜集资料,选取精华,有序组织现代高中生压力大,负担重,每天都有大量的作业要完成,没有时间主动去阅读和关心时事。这与语文学习的规律与方法是相悖的,而课前演讲很容易激起学生的表现欲,开发学生学习的主动性。我布置他们课余走进生活,走进社会,走进图书馆,与语文的源泉——广

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑林伶		1	0	0.0	0.0