微型课程：学校课程多元体系中的新元素

• 作者: 方凌雁
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校课程 微型课程 新元素 多元体系 校本课程开发 课程类型 课程改革 课程体系
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

微型课程也被称为迷你课程或微课程，是上世纪欧美一些学校相对于学校传统的长期课程而提出的特殊的课程类型。当前，随着课程改革的推进，学校校本课程开发实践的不断丰富，许多学校微型课程渐与传统的课程体系相融合，成为当前我国学校校本课程新元素。分析一些学校的开发案例可有如下启示：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方凌雁		6	0	0.0	0.0