传播学视域中的武术微课

• 作者: 杨青 龚惠萍
• 来源期刊: 中州体育：少林与太极
• 学科: 社会科学
• 关键词: 传播学 武术 微课
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G206

摘要

本文运用传播学的理论对武术微课这一传播现象的各要素进行分析,认为武术微课的设计者、讲授者作为传播者、把关人,要全面准确地理解武术文化,具备良好的教育教学能力;武术微课要传播完整的武术文化,并做到分层传播;武术微课要满足习练者不同的武术需求,内容要有针对性;作为信息载体的视频与网络,各有优缺点,在设计与制作微课时要扬长避短;武术微课的目标是传播武术文化,继承与发展优秀的传统文化,为习练者的个人成长、国家与民族的发展服务;传播效果是各传播要素综合作用的结果,传播者与传播对象要密切配合,统筹兼顾,提高传播效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨青	广州体育学院武术系	5	8	2.0	2.0
2	龚惠萍	广州体育学院武术系	17	32	3.0	4.0