浅论班级团体辅导

• 作者: 陈容
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 班级团体辅导 特点 程序 技术 评价
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G448

摘要

班级团体辅导是在团体背景下促进学生自我认识、自我成长或预防问题行为发生而实施的辅导工作。明确班级团体辅导的特点、环节、技术手段和评价形式，有助于团体辅导领导者将其付诸实践．从而推进学校心理健康教育工作的开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈容	重庆三峡学院计算机科学与工程学院	1	0	0.0	0.0