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摘要:
"慕课"源于美国,自2012年译介到国内以来,相关研究迅速成了我国教育领域的热门话题。它之所以能够被引进大学英语教学,是因为它与大学英语教学间存在着天然的契合关系,从慕课角度分析我国大学英语教学的研究现状,并对其前景进行展望,无疑有助于慕课研究与大学英语教学研究形成良性循环。
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论"慕课"在大学英语ESP教学中的应用
慕课
大学英语
ESP教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 慕课视域下我国大学英语教学研究的现状与前景
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 慕课 大学英语教学 进展 前景
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢东民 鲁东大学大学外语教学部 18 52 4.0 7.0
2 向平 鲁东大学大学外语教学部 16 42 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
大学英语教学
进展
前景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
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