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摘要:
植物组织培养对于提升名贵植物和珍稀植物培养质量效益以及生产技术水平的提升具有重大的意义和作用."植物组织培养"这门课程属于现代生物技术课程,并且具有很高的应用价值以及技术含量,由此深受人们喜爱和关注.笔者就问题式教学法在"植物组织培养"教学中的应用进行分析和探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 问题式教学法在"植物组织培养"教学中的应用
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 植物组织培养 教学 问题式教学法 运用 对策
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 3264字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲艳 云南农业大学热带作物学院 14 10 2.0 2.0
2 王宏权 云南农业大学热带作物学院 12 10 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
植物组织培养
教学
问题式教学法
运用
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
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63230
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