基于多目标优化方法的《生命科学概论》教学质量研究

• 作者: 陈向明
• 来源期刊: 合肥学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 试验设计 近似建模 优化设计
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 83-87
• 页数: 5页
• 分类号: G42
• 字数: 2900字
• 语种: 中文

摘要

通过分析了不同设计变量对《生命科学概论》课程教学质量的影响,采用不同专业背景学生的答题正确率作为评价教学质量的指标,应用合理的试验设计(DOE)近似建模—优化设计方法,实现了提高教学质量的优化目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈向明	合肥学院生物与环境工程系	32	129	6.0	11.0