浅谈如何指导学生把作文写具体

• 作者: 胡朝萍
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 指导 小学生 写作文
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 2944字
• 语种: 中文

摘要

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是衡量一个学生语文基础和语文能力的重要标准.本文认为指导学生写好作文,要从让学生勤于观察生活、扩大阅读面、重视个性化、重视作文修改这几个方面入手,从而达到提高学生的写作能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡朝萍		2	1	1.0	1.0