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摘要:
文章针对数字电路与逻辑设计课程进行教学改革,从了解学生心理与学习状态入手,充分利用现有网络资料和科研成果,借鉴国内外高校相关学科领域、相关专业课程先进的教学模式,引入课程设计环节,着重培养学生综合运用所学理论知识分析和设计具体数字电路的能力;同时充分结合自身及相关领域的科研动态,将最新科研成果与课堂教学紧密结合起来,对该课程的教学模式和教学手段进行有益而较为深入的探索。
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教学平台
课程融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《数字电路与逻辑设计》课程教学内容及方法的改革与研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 数字电路与逻辑设计 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号
字数 3686字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭艳艳 南京邮电大学电子科学与工程学院 3 5 2.0 2.0
2 谌静 南京邮电大学电子科学与工程学院 25 72 5.0 7.0
3 王芳芳 南京邮电大学电子科学与工程学院 12 64 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字电路与逻辑设计
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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