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摘要:
正交试验设计是探究事物间多因素相互关系的重要方法.分析正交试验设计的内容和在高中阶段的教学要求,组织高一年级学生应用正交试验设计进行化学实验,了解学生对正交试验设计的态度.讨论了正交试验设计融入高中化学课程的方法,以及制约应用正交试验设计的主客观因素.
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文献信息
篇名 高中生应用正交试验设计进行化学实验的实践与思考
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 正交试验设计 化学实验
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘崇清 2 0 0.0 0.0
2 麦裕华 9 23 2.0 4.0
3 吴碧燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
正交试验设计
化学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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