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非洲学生汉字偏误类型及原因分析
非洲学生
汉字偏误
类型
原因
从“汉字书写危机”看语文基础教育的缺失
汉字书写
汉字书写危机
语文基础教学
汉字听写大赛
提笔忘字
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 藏族学生硬笔汉字书写技能偏误分析及纠偏策略
来源期刊 青海教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 健与美
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 土旦才让 青海师范大学民族师范学院 13 34 3.0 5.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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