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摘要:
本文采用问卷调查和访谈的方法,对地方高师英语专业学生基础教育适应性进行了研究,分析了造成他们不能适应新课改的种种原因,并提出对策与建议,以期为地方高师院校的办学模式提供借鉴,为地方基础教育新课改作出贡献。
内容分析
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文献信息
篇名 适应基础教育需求 创新人才培养模式——对陕西地方高师院校英语专业毕业生基础教育适应情况的调查
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 地方师范院校 英语专业 新课改 适应性
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G658.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳华 渭南师范学院外国语学院 23 27 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地方师范院校
英语专业
新课改
适应性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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