模拟诊疗培训在全科医师人文教育中的意义

• 作者: 丁志良 唐欣怡 张泰宁 赵齐 黄敏
• 来源期刊: 国外医学·卫生经济分册
• 关键词: 全科医师 模拟诊疗 人文 培养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 国内卫生经济与管理论坛
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 字数: 4404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10011137.2015.01.008

摘要

生物-心理-社会医学模式对医疗服务和医患沟通提出了更高的要求。然而，令人遗憾的是，全科医师培训的学员在临床实践中缺乏独立接诊病人的机会，所以如何提高全科医师的医患沟通能力，在看病的同时注重“看人”，是全科医师教育中值得关注和解决的问题。该文探讨了苏州市立医院作为国家卫生部(原)全科医师培养基地通过模拟诊疗培训，提升全科医师人文素质的做法与体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄敏		48	278	8.0	14.0
2	赵齐		3	3	1.0	1.0
3	唐欣怡		2	0	0.0	0.0
4	丁志良		5	21	3.0	4.0
5	张泰宁		1	0	0.0	0.0