高职院校学生学习质量评价要践行综合素质培养

• 作者: 章丽红
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 综合素质 学生学习质量 评价体系 改进措施
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

针对高职院校学生学习质量评价的现状和存在的问题,从专业技能素质、基本素质、职业素养、综合素质、毕业生质量等5个方面的评价模式提出改进举措,改进学生学习质量评价方法,充分发挥学生学习质量评价的导向激励作用,倡导高职院校应加强学生综合素质的培养,进一步提高人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章丽红		9	26	1.0	5.0