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摘要:
高职院校艺术类学生由于教育制度、艺术教育理念、艺术知识水平及性格特点等方面的原因,其人文素养缺失现象严重,表现在思想道德、心理素质、学习生活及协作精神等多个方面。基于高职艺术学生人文素养缺失的现状,分析人文素养缺失的原因,并在此基础上提出提升高职艺术类学生人文素养的路径。
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文献信息
篇名 提升高职艺术类学生人文素养的路径初探
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 高职艺术类学生 人文素养 缺失
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G711
字数 2942字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安晓玲 南京交通职业技术学院人文艺术系 7 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职艺术类学生
人文素养
缺失
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