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摘要:
教学实录及反思一、情境导入。反馈资料收集单师:“桂林山水甲天下。”这几天,全国各地的老师来到桂林参加活动,同学们推荐了特别值得游览的桂林景点,填写了资料收集单,真好!(点击课件,出示“桂林景点资料收集单”。)
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文献信息
篇名 《写导游词》教学
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学实录 导游词 桂林山水 资料收集 情境导入 景点 老师 同学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧学华 4 0 0.0 0.0
2 王小毅 32 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学实录
导游词
桂林山水
资料收集
情境导入
景点
老师
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导