添点小游戏 hold住小学生

• 作者: 郭芳芳 黄孙坚
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 小游戏 小学信息技术 减轻负担 提高效率 优化情感
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 31-35 55
• 页数: 6页
• 分类号: G623.58

摘要

谈起小游戏,人们总会认为是用来寻求娱乐或打发时间的,和教学活动完全不搭边。其实并不是这样,仔细观察你就会发现,在信息技术教学中常常包含一些游戏因素,会用到一些小游戏。如果我们能在教学中适当添加点小游戏,我们的教学就会更精彩、更给力。本文对信息技术教学中添加一些小游戏进行阐述,并证实适当地添加一些游戏元素,可以减轻学习负担、提高学习效率、优化师生情感,可以使教师在课堂教学中更能"hold住"学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄孙坚		1	0	0.0	0.0
2	郭芳芳		1	0	0.0	0.0