让合作更有效——对数学课堂上小组合作学习的再思考

• 作者: 杨兰
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学习技能 主要技能 合作学习小组 团结友爱 生本教育 操作能力 小组讨论 学习能力 班额 讨论时间
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兰		2	0	0.0	0.0