牵着蜗牛去散步——谈小学语文有效的慢教学

• 作者: 张汕珺 顾亚莉
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 语文成绩 浮气 学语文 堂课 紧张焦虑 学习过程 师生关系 课堂教学 语言实践
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

曾经接过一个差班,语文成绩居然与平行班相差十来分之遥。心急之余,总希望学生在课堂里多学点,学快点。于是乎总觉得学生学得太少,学得太慢,一堂课的时间怎么都觉着不够用。书还没读上几遍,就已经开讲。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾亚莉		5	0	0.0	0.0
2	张汕珺		1	0	0.0	0.0