论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 中等教育期刊 \
- 七彩语文(中学语文论坛)期刊 \
语文教学中的“隐含的读者”——以我校“生本”教育教学实践为例
语文教学中的“隐含的读者”——以我校“生本”教育教学实践为例
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
<正>语文教学中的'隐含的读者'是作家在进行创作时预想自己作品的接受者,揣摩他们的想法,使作品朝着易于预想读者接受的方向发展。这与我校实行的'生本教育'相契合。在教学中我按照'隐含的读者'观念,从学生实际出发,尊重学生的接受规律,本文即是对这一理论和实践的阐释。一、'隐含的读者'与'生本教育'的碰撞'隐含的读者'是由20世纪60年代末70年代初出现在联邦德国的接受美学流派提出的一个重要概念,代表人物是伊瑟尔和姚斯。'隐
推荐文章
小学语文教学中审美教育的科学渗透
小学语文
审美教育
教学策略
在语文教学中渗透美育教育
语文教学
美育
渗透
浅谈语文教学中的情感教育
高中语文
教学
情感教育
有效教学的多维视角——以语文教学为例
语文
有效教学
多维视角
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 语文教学中的“隐含的读者”——以我校“生本”教育教学实践为例 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文（中学语文论坛） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 116-120 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
主办单位：
江苏凤凰少年儿童出版社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
32开
出版地：
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
邮发代号：
28-324
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
1219
总下载数（次）
9
总被引数（次）
168
期刊文献
相关文献
推荐文献
