城乡小学教育资源配置失衡研究--以四川省通江县为例

• 作者: 赵智兴
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 教育资源配置 建议
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 5337字
• 语种: 中文

摘要

教育资源配置是否公平是教育公平的核心。然而，由于“撤点并校”政策的实施以及城乡二元结构的影响，四川省通江县城乡小学在教育资源配置方面出现了严重失衡的现象。因此，本文将以教育资源配置为出发点，从教育财政体制、学校发展、教师待遇三方面来分析通江县城乡小学教育资源配置失衡的原因，并就此提出优化该县域内城乡小学教育资源配置的政策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵智兴	西华师范大学管理学院	10	15	3.0	3.0