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摘要:
素质教育是基础教育改革的主旋律,素质教育是一种面向全体学生,提高每个学生基本素质,成为社会有用之材,“以人为本”的教育。个性一般指具有一定倾向性的比较稳定的心理特征的总和,其形成主要受人体先天禀赋,客观环境,受教育后的内化过程等因素影响。目前针对学校体育教学活动中存在活泼不足、统得过死的教学现状,围绕发展学生个性的作用,发展学生个性的方法,发展个性应注意的问题等三个方面进行了具体分析论述。
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文献信息
篇名 初中体育教学中如何培养学生良好个性
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中体育 发展 学生 良好个性
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 2089字 语种 中文
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