待定系数法确定一次函数解析式教学实践与反思

• 作者: 张炜
• 来源期刊: 中国数学教育（初中版）
• 关键词: 待定系数法 教学实践 教学反思
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14-15,48
• 页数: 3页
• 字数: 2147字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中把待定系数法简单地处理为从x,y到k,b的字母求值计算,存在很多弊端.运用待定系数法确定一次函数解析式隐藏着丰富的数学思想方法.鉴于此,从方法产生、确定、应用三个环节对此教学内容进行了再设计,并对再设计的意图进行解说.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张炜		16	2	1.0	1.0