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摘要:
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初中数学概念知识教学的求真与感悟
初中数学
概念知识
语言能力
实践思考
"直线与平面垂直的判定"教学设计研究
直线
平面
垂直判定
教学设计
HPM视角下“任意角三角函数的概念”教学研究
三角函数
任意角三角函数
概念
发生教学法
HPM
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于HPM的“平面”概念的教学设计与感悟
来源期刊 福建中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 4530字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨开凤 福建师范大学数学与计算机科学学院 2 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
论文1v1指导