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区域小天地 合作大世界——引导幼儿在区域活动中学会合作
区域小天地 合作大世界——引导幼儿在区域活动中学会合作
作者:
孙升梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学会合作
幼儿园
区域活动
天地
引导
世界
儿童学习
分工合作
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动,让幼儿在具体活动中体会合作的重要性,学习分工合作。区域活动作为一种自由、自主、自选的活动,幼儿能够在轻松、愉快、自愿的状态下根据自己的兴趣爱好选择活动的内容、材料和伙伴,对于幼儿合作能力的发展有着积极的影响。
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让幼儿在健康活动中学会合作
大班幼儿
学会合作
健康活动
社会技能
合作能力
合作游戏
合作水平
体育游戏
有效利用游戏中的合作契机,引导幼儿在游戏中学会合作
游戏
幼儿
交往
合作
区域活动中幼儿合作能力的培养
区域活动
幼儿
合作
试析中班幼儿在区域活动中合作能力的养成
合作能力
区域材料
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内容分析
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文献信息
篇名
区域小天地 合作大世界——引导幼儿在区域活动中学会合作
来源期刊
幼教博览
学科
教育
关键词
学会合作
幼儿园
区域活动
天地
引导
世界
儿童学习
分工合作
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
DOI
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引文网络
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学会合作
幼儿园
区域活动
天地
引导
世界
儿童学习
分工合作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
幼教博览
主办单位:
总参谋部政治部干部部
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-164X
CN:
11-3971/G4
开本:
出版地:
北京市西城区地安门西大街181号
邮发代号:
82-937
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2631
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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