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摘要:
在当下具有创新性的应用型人才越来越受到社会的青睐.理论教学和实验教学是统一体,实验教学是环境工程专业学生专业技术能力培养的重要手段,如何加强实验教学环节对学生的培养是各高校环境专业人才培养的重要课题.介绍了本校环境工程专业实验教学环节中采取的一些尝试、存在的不足如实验教学内容待更新、实验方法陈旧等,并对今后实验教学的优化提供了思路.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 环境工程专业实验教学改革探索
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 环境工程 实验教学 改革
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G641
字数 4269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.03.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李健 哈尔滨商业大学食品工程学院 146 1150 17.0 26.0
2 徐忠 哈尔滨商业大学食品工程学院 126 1264 18.0 28.0
3 黄丽坤 哈尔滨商业大学食品工程学院 44 236 8.0 13.0
4 车春波 哈尔滨商业大学食品工程学院 41 219 8.0 13.0
5 李俊生 哈尔滨商业大学食品工程学院 55 241 7.0 13.0
6 赵丹 哈尔滨商业大学食品工程学院 39 87 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (51)
共引文献  (76)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (43)
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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