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摘要:
汉语人称代词'我们'在研究论文中的语篇功能会受到不同学科影响,呈现出不同的学科特征。本文旨在揭示'我们'在物理学与汉语语言学研究论文中语篇功能的学科差异。通过对比分析两个自建语料库,发现:'我们'在物理学论文中的语篇功能主要体现为客观、有效地展示研究过程与步骤,而在汉语语言学论文中则体现为凸显作者的独特见解与研究的原创性。这些差异可以从学科的知识结构、知者结构两个方面得到解释。
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文献信息
篇名 人称代词“我们”在研究论文中语篇功能的学科差异
来源期刊 外语教育研究 学科 文学
关键词 人称代词“我们” 语篇功能 学科差异 知识结构 知者结构
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 H15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤斌 东南大学外国语学院 7 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
人称代词“我们”
语篇功能
学科差异
知识结构
知者结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究
季刊
2095-722X
21-9203/G4
16开
大连理工大学外国语学院《外语教育研究》编
8-592
2013
chi
出版文献量(篇)
387
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59845
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583
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