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摘要:
从未看过《甄嬛传》,但近日由于创作需要搜集素材,连续几日恶补甄嬛,不料我说话都颇有甄嬛风了,想起多年前大家模仿甄嬛体我还曾笑话,谁想今日我也深陷其中不能自拔了,可见娘娘威力不减当年呀。这样的模仿,细想确实有趣。其实生活中,我们或多或少都可见模仿的影子,小到穿衣打扮,言谈举止,大到秉性心智,就连思想都可以依附他人,可见能让我们做到模仿的人或事,对于我们的世界观及人生观都起到了非同寻常的重要性。
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媒介化
主体间性
模仿实践
人媒关系
小学作文起始教学,从"模仿"起航
模仿
范本多元化
目标层次化
评价个性化
教师教学的成长路径:模仿、反思与创新
专业素养
教师教学
模仿
反思
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “模仿”的启示
来源期刊 企业观察家 学科 经济
关键词 “模仿” 搜集素材 言谈举止 人生观 世界观
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 F273.2
字数 语种
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“模仿”
搜集素材
言谈举止
人生观
世界观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业观察家
月刊
2095-1620
41-1418/F
16开
郑州市金水区经六路26号豫发大厦A816
36-166
2011
chi
出版文献量(篇)
5309
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21
总被引数(次)
925
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