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小学数学自主学习的实践——以“运算律”教学为例谈小学数学自主学习
小学数学教学
运算定律
学生自主学习
学生评价
乘法分配律
乘法结合律
以学为中心重塑小学数学教学新生态
小学数学
以学为中心
教学生态
小学数学自主学习的实践——以“运算律”教学为例谈小学数学自主学习
小学数学教学
运算定律
学生自主学习
学生评价
乘法分配律
乘法结合律
基于学习兴趣培养的小学数学教学研究
学习兴趣
培养
小学
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以学习为中心的小学数学教学过程研究
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 学习过程 数学教学过程 教学效果 教育改革 学习能力 学习效率 教学原则 数学实践 体积公式 分类梳
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔健 11 5 2.0 2.0
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习过程
数学教学过程
教学效果
教育改革
学习能力
学习效率
教学原则
数学实践
体积公式
分类梳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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17
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0
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