以正确的教育质量监测引领区域质量管理——浙江省第二次中小学教育质量综合评价监测回眸

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教育 质量综合评价 浙江省教育厅 质量监测 质量管理 北京师范大学 评价改革 教育质量
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

为贯彻落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，进一步推进素质教育，全面实施中小学教育质量综合评价改革，浙江省教育厅在北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心的专业支持下，组织了全省第二次中小学教育质量综合评价监测。