小学数学课堂教学方法之我见

• 作者: 张三艳
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学方法 自主学习
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx_2015,（11）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

为了适应教育改革与发展的新形势，构建面向21世纪小学数学教学的新体系，我们对大量小学数学课堂教学进行了深入地分析研究，发现大部分课堂教学还没有跳出传统的教学模式，不适应"创新型"人才的培养和全面落实素质教育。主要存在着这样一些问题：老师讲解多，学生思考少；一问一答多，研讨交流少；操练记忆多，鼓励创新少；强求一致多，发展个性少；照本宣科多，智力活动少；显性内容多，隐性内容少；应付任务多，精神乐趣少等等。总之，重视传授系统书本知识，忽视好奇心、创新意识和探索精神的培养。为了彻底改变这样的状况，以创新精神作指导，开展了有组织、有计划、有领导的探索性实验。取得了较明显的成果，课堂教学呈现出以学生自主学习为中心的新局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张三艳		4	0	0.0	0.0