医教协同深化全科型适宜医学人才培养模式的改革与实践

• 作者: 刘斌
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 医教协同 临床医学专业 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 字数: 3727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2015.01.011

摘要

以全科型适宜医学人才培养为主线，创新专科层次临床医学专业人才培养模式、优化课程体系、建设满足人才培养需求的教学团队、提升实训基地教学与培训功能，培养具有良好职业道德、工作态度、创新意识和可持续发展能力，胜任基层临床工作的全科型适宜医学人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘斌		55	370	10.0	16.0