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把握情感主线,创设健康语文课堂
把握情感主线,创设健康语文课堂
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摘要：
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高职院校大学语文课堂中的情感教育
大学语文
情感
教育
探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
浅谈初中语文课堂情感共振策略
情感共振
师生关系
巧设导入
重视个性
在语文课堂中放飞情感
语文课堂
放飞情感
感之入情
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悟之抒情
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 把握情感主线,创设健康语文课堂 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 269-269 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2450字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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少儿科学周刊(教学版)
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