初中语文阅读教学交流氛围现状分析及改进策略

• 作者: 孙井武
• 来源期刊: 文科爱好者（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 交流氛围 改进策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.0
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

新课程要求改变教师角色,教师应由知识的传授者变为教学的引导者、组织者,这是形成和谐交流氛围的一个前提.因此,初中语文教师要在头脑中树立平等、民主的教学理念,要善于营造和谐的课堂交流氛围,把课堂还给学生,引导学生共同探究学习.