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摘要:
当前不少高职院校因为历史原因还设有中职部或中专部,高职院校做好中职类学生的学习质量评价工作,对于提升高职院校的整体办学水平具有重要意义。通过分析高职院校中职生学习质量评价的现状、环境特征、思想观念、企业自身效益的障碍性因素等,指出高职院校中职生学习质量评价工作中存在的亟待解决的问题。针对存在的问题,借鉴国内外相关经验,提出了切实有效的对策建议。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校中职类学生学习质量评价体系的构建
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 教育
关键词 中职生 学习质量评价 校企合作 政府机制 学校理念
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 G712.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周蔚宇 江西应用工程职业学院专家督导室 51 31 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
学习质量评价
校企合作
政府机制
学校理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
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