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摘要:
人文精神的培养是学科发展的内在要求,也是素质教育对学生、社会对医药从业者的外在要求。在药理学课程中通过介绍药物发展史、爱国主义与人生观教育、医德教育、实验教学等途径融入人文教育,为培养优秀的医学和药学人才奠定基础。
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文献信息
篇名 药理学教学中融入人文教育的思考与实践
来源期刊 海峡药学 学科 医学
关键词 药理学 人文教育 教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 ? 教学探讨?
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 R95
字数 2367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明珠 泉州医学高等专科学校药学系药理教研室 12 47 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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药理学
人文教育
教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
海峡药学
月刊
1006-3765
35-1173/R
大16开
福建省福州市通湖路330号
1988
chi
出版文献量(篇)
27117
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35
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