作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本课观察的是生活中常见的数据——楼市价格,通过站在不同的角度来观察楼市数据,表达了不同的信息需求,从而了解表格数据加工的多元性。本课选题既让学生形成积极主动的学习态度,也为学生合作学习、踊跃展示创设了平台,有效增强了学生的信息意识和表达能力。
推荐文章
论田径课程教学目标的多元性
田径课程
教学目标
多元性
“多元性、过程性、校企共评性”教学模式
技工学校
教育教学
评价模式
现代建筑文化多元性的探讨
现代建筑
文化
多元性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《楼市观察——表格数据加工的多元性》教学设计
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 表格数据 数据加工 多元性
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶育平 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
表格数据
数据加工
多元性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
论文1v1指导