韩国语教学中“ ”的话语功能分析

• 作者: 徐春兰
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 韩国语教学 连接词尾 “ ” 话语功能
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: H3

摘要

“ ”是使用频率高、使用范围广泛而且语义功能比较多的词尾之一，出现在句末的“ ”还带有各种话语功能，实际运用中“ ”话语功能远远超出教材的解释或词典上的解释。因此本文将使用频率最高的“ ”作为研究对象，先对句末“ ”进行分类，再对句末“ ”的话语功能进行分析。本文将出现在句末的“ ”分为省略句的连接词尾“ ”、倒置句的连接词尾“ ”和终结词尾“ ”等三类进行考察。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐春兰		4	2	1.0	1.0