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摘要:
教学中我们经常会碰到"教学案例设计"和"课堂教学实录"等相类似的教辅资料,这对我们提高自身教学确大有帮助.但是在教学中,我们若未能理解设计者的教学思路或者我们的条件无法达到案例设计的要求,可能会大大影响我们的教学实践.因而教学中,我们有必要分析"教学设计的思维暴露",以真正提高我们的教学水平.
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文献信息
篇名 例谈教学设计思维暴露之问题分析
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 例谈 教学设计 问题 分析
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 1960字 语种 中文
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1 余昌军 4 0 0.0 0.0
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教学设计
问题
分析
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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4
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