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摘要:
如何能让信息技术课堂更加有活力?这是信息技术教师不断思考的问题。大胆地把微博引入到教学中,让学生的学习热情和学习效果得到了很大的提高。中学生上微博可以锻炼与人的沟通能力,不知不觉中就增加师生之间的互动,微博在信息技术教学中的应用值得探讨。
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信息技术课的互动教学模式
信息技术
互动教学模式
基本方法
利用微课教学构建高效信息技术课堂
微课
高中信息技术
自主学习
分层教学
小学信息技术课堂教学新模式研究
小学信息技术课堂
教学现状
新模式
小学信息技术课中网络微课应用分析
小学信息技术
网络微课
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用微博构建信息技术课互动新模式
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微博 信息技术 互动 模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高善红 1 0 0.0 0.0
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2012(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微博
信息技术
互动
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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